Con la aparición de diversos inventos de carácter tecnológico cada vez más los niños y los jóvenes dejan de lado diversas aficiones que en el pasado eran de gran aceptación y prestigio. Hasta ahora lo son, sin embargo, el número de personas que siguen inmersas en ellas es cada vez menor. Por ejemplo, el caso que mencionaré a continuación es la prueba palpable de este cambio que para desdicha de muchos nos es positivo. En sí, el caso al que me refiero es el que se vive de manera particular en las universidades de Cataluña. Según las autoridades de estos centros de estudios, los alumnos que estudian allí tienen un nivel ortográfico muy bajo. Además, cuentan con una capacidad de comprensión muy limitada. Eso en cuanto a los textos, entonces es seguro que ellos nunca trabajarán como traductores textos tecnicos. Por último, también llegan a la conclusión que el hábito de la lectura prácticamente está desapareciendo de la mentalidad de la gran mayoría de muchachos catalanes. En conjunto se puede llegar a decir que el rendimiento es bajísimo en cuanto a las actividades lectoras y comprensivas. Por este motivo, se lamentan de que esta situación se esté dando en pleno siglo veintiuno ya que actualmente se cuentan con tantas armas para poder seguir cultivándose en el arte de la lectura y del entendimiento de los libros. Cabe señalar, que la presidenta del máximo organismo universitario catalán, es la que ha dado a conocer esta triste realidad. En sí, la Asociación Catalana de Universidades Públicas, o mejor conocida bajo las siglas de ACUP, es la institución que se ha encargado de analizar de manera profunda esta situación. Otro detalle que cabe resaltar de sus declaraciones es el que se vincula al hecho que para ella los inconvenientes suscitados no devienen de un problema de la estructura educativa española sino más bien de la desidia y la falta de esfuerzo por parte de la gran mayoría de estudiantes. Asimismo, a su criterio, una razón que también jugó un papel determinante para que este hecho se haya comenzado a dar desde hace algún tiempo atrás es la influencia de la tecnología y los medios masivos en la vida de los muchachos. Para ella, la cultura del celular con los famosos mensajes de texto es parte de esta problemática. Esto debido a la forma en que se escriben los mensajes. Es decir, con abreviaturas. El empleo desmedido tanto de la Internet como de la televisión también han resultado perjudiciales para que el hábito de la lectura se afiance cada vez más. Por esta sobreexposición, la comprensión de diversos asuntos académicos se ha visto radicalmente disminuida ya que todo se ha vuelto muy monótono y sencillo al momento de analizar algún tema en particular. Cabe señalar, que la escritura que viene presentando los alumnos catalanes es pésima ya que conforme van pasando los años se va volviendo peor. Además, el problema principal a mi criterio es el que se vincula al hecho que no puedan escribir un texto completo sin tener alguna falla de por medio. En sí, no existe ninguna clase de orden ni de calidad al momento de redactar. Para la presidenta de la Asociación Catalana de Universidades Públicas, el problema no se origina en la escuela aunque para ella se debería hacer hincapié a partir de este momento en los cursos relacionados a la lectura y a la comprensión. Esto para que las futuras generaciones de alumnos catalanes no sufran este tipo de consecuencias en un futuro. Una propuesta que ella cree que funcionaría de aquí en adelante, es la que se relaciona a la ampliación del tiempo de estudio para estos temas. Lastimosamente, sabe que las escuelas españolas luchan contra la falta de tiempo, ya que también tienen que enseñarse otras materias no tradicionales que se encuentran incluidas dentro del plan curricular. Por eso, se recomienda que se fomente de manera intensiva la costumbre de leer a los niños y a los adolescentes. De esta forma, se podrá dejar de lado revertir esta situación y cambiar los parámetros del sistema educativo que hoy impera en España y más precisamente en Cataluña. En resumen, podemos decir que se necesitan cambios radicales y que cuenten con el apoyo de las autoridades. Y para que se lleguen a cristalizar se necesita un cambio en la mentalidad. Es decir, no mostrar una dejadez que agrave el problema. Por eso, podemos llegar a afirmar que el esfuerzo es la principal arma que tienen los alumnos para poder derrotar a la desidia que tanto daño produce en el ámbito de la lectura y la comprensión.

Desde hace algunos años atrás, las autoridades sudamericanas en general, se preguntan hacia donde debe orientarse la enseñanza de carácter público respecto al aprendizaje de una segunda lengua foránea. En sí, lo más importante para el progreso de los niños y los jóvenes es que los docentes estén bien instruidos para que así los conocimientos que puedan brindar sean de calidad. Esto se busca para que todo lo aprendido les sirva para poder mejorar sus posibilidades de progreso a futuro. En el caso particular de Colombia, las autoridades vinculadas a la educación se han dado cuenta de este detalle tan importante y han enfilado todos sus esfuerzos para lograr alcanzar una educación bilingüe de alto nivel. Por este motivo, se están tomando una serie de medidas en conjunto con las entidades públicas y privadas para que estos planes puedan materializarse y volver realidad. Hoy en día, cualquier persona conoce la relevancia que tiene la lengua inglesa en cualquier ámbito de la sociedad. En sí, puede estar presente en lo académico o en lo laboral, sin embargo, se tiene que tener muy presente que este idioma es una herramienta vital para abrir una serie de puertas que nos sirvan para mejorar en gran medida nuestra calidad de vida. Además, las personas que lo manejan benefician el desarrollo de las sociedades en general. Por este motivo, las autoridades colombianas no están perdiendo el tiempo y ya están preocupadas en como mejorar el nivel que tengan los niños y los jóvenes al manejar uno o más idiomas extranjeros. Lo que se pretende lograr es que los alumnos de las escuelas de Colombia puedan dejar atrás los inconvenientes clásicos al momento de aprender el inglés. Por ejemplo, en la pronunciación oral o en el aspecto escrito. Muchos errores se han dado en los últimos años en ese aspecto. Por esta razón, se quiere cambiar los métodos de enseñanza, dejando libertad al maestro para instruir de la forma que más le parezca. Claro está, siguiendo una serie de reglas o preceptos que puedan serle útil al momento de impartir las clases. Asimismo, otro objetivo que se pretende llegar a alcanzar es el relacionado al hecho que pocos son los estudiantes que alcanza un nivel óptimo en el manejo y el dominio de la lengua inglesa. Esta situación se quiere cambiar de manera radical, logrando que la gran mayoría de los alumnos pueda aprender de manera eficaz este idioma global. Por eso, cuando los pequeños y los jóvenes muestren problemas al momento de aprender las lecciones, sean teóricas o prácticas, los docentes están obligados a actuar de inmediato para impedir algún tipo de retraso individual o grupal que traiga consecuencias negativas para la evolución académica de la clase en general. De otro lado, podemos mencionar que las estrategias que se vayan a emplear para el aprendizaje del inglés deben estar basadas en los más modernos procesos educativos que se hayan llevado en otras naciones alrededor del orbe. Por eso, el material didáctico a emplear debe ser de gran nivel para que de esta forma sea uno de los soportes principales al momento de la enseñanza. En resumen, puedo afirmar al igual que una serie de especialistas que el aprendizaje de la lengua inglesa es un tema que debe ser tratado y aplicado con la mayor urgencia y celeridad posible porque es una prueba que debe ser cumplida para mejorar el nivel del país en general. Un progreso a futuro que resulta ser una necesidad para miles de niños y jóvenes colombianos.

Cuando muchos se refieren a este tema lo hacen con sumo detalle. Con dedicación y esfuerzo. Pensar que eso que acabo de mencionar antes no era así. Sino más bien todo lo contrario. Casi no recibía apoyo y se encontraba a la deriva. Solo algunos se atrevían a seguirla y los institutos que se encargaban de impartirla no contaban con un gran prestigio. Hoy en día, esa situación ha cambiado de manera radical y los papeles se han invertido de manera notable. Podría decirse increíble. Desde hace algunos años, la educación de carácter técnico ha sabido posicionarse como una opción de gran relevancia para los jóvenes. El proceso de cambio fue lento y pausado pero tuvo los efectos esperados. Los frutos que se han venido obteniendo se han logrado gracias a planes y proyectos de cambios que tenían como meta lograr una serie de objetivos académicos en un largo plazo. Antes, siempre se tenía en cuenta a los estudios de carácter universitario como los únicos que podían ser útiles, rentables y sobretodo prestigiosos. Los institutos eran dejados de lado y tan solo se limitaban a ser la opción después de la universidad. Sin embargo, desde la década de los ochentas y sobretodo los noventas se dio un boom a nivel mundial que cambió de manera radical esta forma tan retrograda de pensar. Los institutos comenzaron a implementar nuevos modelos educativos que supieron calar en lo más profundo de miles de jóvenes alrededor del orbe. Las carreras que ofrecían eran buenas, competitivas, rentables y el tiempo de estudio no era tan largo si es que se le compara con la universidad. Tampoco hay que caer en la demagogia y afirmar que por este hecho estos centros de capacitación técnica son mejores que las universidades. Tan solo es una ventaja que algunos toman en cuenta para su beneficio. Para otros, estudiar en universidad representa otro nivel y se tiene que respetar esa opinión aun cuando tal vez no se comparta en lo más mínimo. Asimismo, cabe señalar que los precios eran cómodos y asequibles para cualquier persona que tuviera los deseos y las ganas de estudiar una carrera que le diera en algunos años una serie de réditos que puedan ser de gran utilidad al momento de emplearlos. Otra característica que es de gran importancia al tratar sobre este tema y que no debemos olvidar es la que se relaciona a la calidad de los profesores que imparten las clases en estos institutos. Poco a poco las planas docentes han ido mejorando y su nivel es óptimo, teniendo en algunos casos particulares a grandes eminencias de diversas especialidades. Por ejemplo, algunas de las carreras que se pueden estudiar en este tipo de instituciones son las vinculadas a la enfermería, a la contabilidad, a la informática y a los idiomas. Estos son solo algunos ejemplos de las opciones que tienen los jóvenes para estudiar y asegurar su vida a futuro. Si detallamos cada carrera y el porqué de su elección podríamos llegar a decir que en el caso de la enfermería, su estudio se centra mayormente en señoritas que buscan una oportunidad laboral diferente y que sienten vocación por la ayuda social. En el caso de la contabilidad, esta profesión desde hace algunos años atrás ha empezado a ser reconocida a gran escala por numerosas empresas en distintos rubros. Cada año que pasa se necesitan más y más contadores. En el caso de la informática, el boom se dio a partir de los años noventas. A lo largo de esa década se mejoró en gran medida todo lo concerniente a las computadoras y a los programas que funcionan en ella. Por este motivo, actualmente se ha convertido en una de las carreras que más alumnos tiene. Los beneficios que pueden obtenerse tras su estudio son grandes ya que los sueldos que se perciben tras estudiar esta opción educativa son elevados. Todo depende de la calidad y el nivel que uno muestre durante los años de estudio. Finalmente, en el caso de los idiomas, lo único que podemos decir que es que ser bilingüe (o manejar más de dos lenguas) es algo que desde hace algunos años atrás está siendo muy valorado en los diferentes círculos académicos a nivel mundial. Cualquier persona que maneje por ejemplo el inglés, el alemán y el francés estará preparado para afrontar cualquier trabajo que esté relacionado obviamente con la especialidad que ha estudiado. En sí, por todas las razones mencionados en las líneas anteriores podemos decir que el estudio de cualquier carrera técnica es una oportunidad que no se debe dejar pasar porque si se desaprovecha se están perdiendo muchas oportunidades laborales y económicas. Y si esto sucede después vendrán las lamentaciones y eso es justo lo que se quiere evitar.

Si hablamos de un tema que es de suma importancia para el desarrollo de los pequeños es el que se relaciona a la educación. En sí, este asunto debe ser tomado con mucha cautela por los padres de familia. No se debe dejar de lado, la real dimensión de la educación porque sino de allí se pueden producir una serie de problemas que después, en un futuro no muy lejano, serán muy difíciles de corregir. Por este motivo, siempre se tiene que planear con tiempo todo lo referente a la educación de los pequeños. Desde su ingreso a algún centro preescolar, para después llegar al nivel primario y secundario, y finalmente concluir con el nivel superior. Todos estos pasos deben ser tomados en cuenta por los padres para que de esta forma el aprendizaje de sus hijos sea óptimo. Cabe señalar, que todo lo dicho anteriormente es lo que comúnmente se hace o se pretende hacer. Sin embargo, hay otros mecanismos menos convencionales que también pueden ser de gran utilidad para lograr una enseñanza de calidad. Por ejemplo, un hecho que se me viene a la mente y que es de gran utilidad para que los niños puedan moldear de manera afectiva su aprendizaje es el que se relaciona al entretenimiento. Hay numerosas formas para poder lograr que los pequeños puedan plasmar y afianzar sus habilidades y destrezas. Por eso, los padres y los profesores deben estar atentos a todas las herramientas que puedan ser útiles para lograr este cometido. Si los niños son pequeños (si tienen entre dos a cinco años) se les puede enseñar diversas cosas mediante el empleo de videos educativos, de cintas musicales, de armado de rompecabezas o de libros especializados para pequeños. En sí, estas herramientas pueden ser de gran utilidad si es que se emplean de manera correcta. Los infantes podrán aprender numerosos temas si es que cuentan con un real y verdadero apoyo de los padres y de sus demás familiares. Lo que importa es que se les de la confianza necesaria para que puedan sentirse seguros y confiados. Esa es la clave. Si pueden sentirse alegres al estudiar cualquier tema o ver algún programa televisivo que les enseñe algún tema en particular, los progresos no demorarán en llegar. Tan solo se debe tener paciencia, luego, con el correr del tiempo, los resultados saltarán a la vista.

De otro lado, si los niños ya tienen entre cinco y diez años, las herramientas que se necesitan cambian en parte y deben ser empleadas de otra forma. Aquí el trabajo ya no solo depende de los padres de familia. A partir de este momento, los profesores cumplen también un papel de vital importancia para el desarrollo y desenvolvimiento de los pequeños a futuro. En este caso particular, lo que se debe enseñar debe estar ligado al entendimiento que tengan los pequeños. Se debe tomar como base el nivel educativo que tengan. O sea, la media o el promedio que tengan como clase en conjunto. Esto se hace para evitar retrasos o adelantos que puedan ocasionar complicaciones que después pueden ser muy difíciles de solucionar. Entre las opciones que se tienen tenemos las clásicas pistas musicales que sirven para que los pequeños se relajen y puedan aprender lo que se les quiera enseñar. Además, mejora su coordinación motora. Los videos siguen siendo utilizados pero ya con otro formato. La perspectiva cambia y lo que se busca es que los niños ya no sean meros espectadores de lo que ven sino que también puedan sentirse identificados con las imágenes que aprecian. A esa edad, lo que se busca es que los infantes puedan resolver sus dudas y sentirse atraídos por todo lo que se les enseña. Por esta razón, los videos son fundamentales para el aprendizaje. Es decir, para que sea visual y que no se limite tan solo a lo escrito. En resumen., podemos decir que la combinación que existe entre la educación y el entretenimiento es de sumo provecho. Tan solo se tiene que tener cuidado de la forma en que se aplique. Una mala estrategia puede ocasionar inconvenientes que pueden lamentarse por mucho tiempo. Por eso, lo idóneo es que tanto los padres de familia como los docentes tengan muy en claro, las herramientas de entretenimiento que vayan a utilizar.